Obseg uporabe Dialogic Reading je bil ustvarjen v 80-ih in prva objavljena študija se je pojavila leta 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Kdo je izumil dialoško branje?
Dialogično branje je interaktivna tehnika, ki temelji na obsežni raziskavi Grover J. Whitehurst, Ph. D. Ta tehnika spodbuja odrasle, da otroke postavljajo z vprašanji in jih vključijo v razprave medtem ko jim berem.
Kaj je dialoško branje?
Dialogično branje vključuje odrasli in otrok, ki vodita dialog o besedilu, ki ga bereta. Njihov pogovor vključuje opredelitev novega besedišča, izboljšanje govorne tekočnosti, uvajanje komponent zgodbe in razvoj pripovednih veščin.
Ali temelji raziskava dialoškega branja?
Dialogično branje je znanstveno potrjena intervencija pri branju knjig v skupni rabi, za katero je znano, da krepi spretnosti ogroženih otrok ustnega besedišča. … V tem članku podrobno opisujemo tako (a) raziskovalno utemeljeno utemeljitev za uporabo Dialogic Reading in (b) nabor postopkov in pozivov Dialogic Reading.
Kaj je namen dialoškega branja?
Zakaj je dialoško branje koristno? Lahko je dragoceno orodje za razvoj pismenosti. Z modeliranjem razmišljanja dobrih bralcev uči učence, da postanejo boljši bralci. Lahko pomaga izboljšati veščine, kot so ozaveščenost o tiskanju,ustni jezik in razumevanje.
