Nasveti za starše predšolskih otrok Dialogično branje je interaktivna tehnika, ki temelji na obsežni raziskavi Grover J. Whitehurst, Ph. D. Ta tehnika spodbuja odrasle, da otroke pozovejo z vprašanji in jih vključite v razprave, medtem ko jim berete.
Kdaj je bil izumljen Dialogic?
Obseg uporabe Dialogic Reading je bil ustvarjen v 80-ih in prva objavljena študija se je pojavila leta 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Kaj je dialoško branje?
Dialogično branje vključuje odrasli in otrok, ki vodita dialog o besedilu, ki ga bereta. Njihov pogovor vključuje opredelitev novega besedišča, izboljšanje govorne tekočnosti, uvajanje komponent zgodbe in razvoj pripovednih veščin.
Kaj je namen dialoškega branja?
Zakaj je dialoško branje koristno? Lahko je dragoceno orodje za razvoj pismenosti. Z modeliranjem razmišljanja dobrih bralcev uči učence, da postanejo boljši bralci. Lahko pomaga izboljšati veščine, kot so zavedanje tiskanja, ustni jezik in razumevanje.
Kaj je fokus dialoškega branja?
Dialogično branje je oblika skupnega branja, ki spodbuja starše, da delijo proces branja s svojim otrokom. Osredotoča se na besedne interakcije med starši in otroki in ne na bolj tradicionalno obliko staršev, ki berejo na glasotrokom in otrokom, ki sedijo in poslušajo.
