Od leta 1993 je Večstopenjski program v filipinskem izobraževanju (MPPE) pomembno prispeval k potrebi Ministrstva za izobraževanje (DepEd) po demokratiziranju dostopa do izobraževanja in hkrati zagotavljanju njegove kakovosti v približno 19 % javnih osnovnih šol v izoliranih, premalo postreženih in redko poseljenih skupnostih v …
Kaj je večstopenjski pouk na Filipinih?
Večstopenjska je izobraževalna metoda, pri kateri učitelj vodi pouk za osnovnošolce več razredov v eni učilnici. Velja za šole, ki se nahajajo na daljnih ali gorskih območjih, kjer je šolskih učiteljev malo in so prisiljeni poučevati več razredov hkrati.
Zakaj obstaja potreba po večstopenjskem poučevanju?
Glavna funkcija večstopenjskega učitelja je učiti študente tako, da jim posreduje znanje, ne le po učnem načrtu. Učitelj mora biti sposoben razviti spretnosti in vnesti med učence zaželene vrednote in stališča.
Zakaj se poučevanje na več ravneh izvaja na Filipinih?
Večrazredna učilnica ponuja priložnost za "podbijanje sten" med razredi in gledanje na učence kot na skupine učencev. Ti učenci se bodo v mnogih pogledih razlikovali. … Cilj projekta je bil izboljšati kakovost pouka in s tem izboljšati splošne dosežke učencev v šolah MG.
V čemimajo regije na Filipinih več več razredov?
V okviru intervencij za krepitev zmogljivosti je DepEd opredelil ustrezne, posodobljene, kontekstualizirane in interaktivne tehnološke učne vire kot eno od svojih ključnih prednostnih nalog za izboljšanje učenja učencev v večrazrednih razredih – zlasti v Eastern Visayas, za katere pravijo, da imajo največ več razredov …
