Metalinguistic-Awareness Sposobnosti Otroci izkazujejo metajezikovno zavedanje v poznejših fazah jezikovnega razvoja, približno 5–6 let, potem ko postopno obvladajo strukturo jezika, kopičijo besedni zaklad, in razvoj učinkovitega dostopa do besed in konceptov (Duncan et al., 2009).
Kaj je metajezikovno zavedanje v zgodnjem otroštvu?
Metalingvistika ali meta - veščina zavedanja je z zmožnostjo osebe, da razmišlja in zavestno razmišlja o ustnem in pisnem jeziku ter o tem, kako se uporablja. … Otrokova sposobnost razmišljanja in manipulacije jezikovnih oblik pogosto določa, kako dobro se bodo naučili novega jezikovnega koncepta.
Kako razvijate metajezikovno zavest?
Za izboljšanje metajezikovnega zavedanja je bilo zato uporabljenih več strategij s pomočjo fonemskega zavedanja, sintaktičnega zavedanja in leksikalnega zavedanja (npr. Roth, Speece, Cooper in De La Paz, 1996; Yuill, 1998; Zipke, 2008).
Kaj je primer metajezikovnega zavedanja?
Metalingvistično zavedanje se nanaša tudi na zavedanje, da lahko spremenite jezik na različne načine, da imate moč, da z njim manipulirate. Na primer, če nekomu napišete pismo in pozneje ugotovite, da stavki od 4 do 7 nimajo smisla, lahko te stavke prepišete.
Kakšna je razlika med pragmatičnimin metajezikovna zavest?
Tako so področja, kot sta fonološko zavedanje in sintaktično zavedanje, omejena na znanje o posebnih vidikih jezikovnega sistema in so po naravi zgolj jezikovne, pragmatična zavest vključuje znanje, ki upošteva vidike, ki segajo preko komponente jezikovnega sistema …
